Los gigantes de la IA quieren hacerse cargo del aula

La escuela está fuera y es un verano alto, pero un grupo de maestros están planeando cómo van a usar IA en este próximo año escolar. Dios los ayude. 
“El resultado real debe ser maestros que tengan suficiente confianza en su comprensión de cómo funciona la IA y cómo se puede usar como una herramienta que también pueden enseñar a los estudiantes sobre la tecnología”, dice.

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Hacia el pensamiento conciso y adaptativo en grandes modelos de razonamiento: una encuesta

Resumen: Grandes modelos de razonamiento (LRMS) como OpenAI O1 y Deepseek R1 han demostrado un rendimiento impresionante en tareas de razonamiento complejos como las matemáticas y la programación con secuencias de razonamiento de cadena de pensamiento largas (cot) (pensamiento lento), en comparación con los modelos tradicionales de lenguaje grande (pensamiento rápido).

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Inteligencia artificial generativa de múltiples actores como motor de juego

Resumen: La IA generativa se puede utilizar en entornos múltiples con fines que van desde el modelado de ciencias sociales hasta la narrativa interactiva y la evaluación de la IA. Apoyando esta diversidad de casos de uso, que clasificamos como simulaciones, dramaturgos y evaluador, exige un marco de definición de escenario flexible.

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