Observatorio de información y Publicaciones

Resumen: En el aprendizaje de habilidades procedimentales, las explicaciones instructivas deben transmitir no sólo los pasos, sino también la lógica causal, dirigida a objetivos y compositiva detrás de ellos. Los modelos de lenguaje grande (LLM) a menudo producen respuestas fluidas pero superficiales que pasan por alto esta estructura.

Resumen: La cognición encarnada sostiene que la inteligencia surge de la interacción sensoriomotora más que de la observación pasiva.

Resumen:Si bien las neuronas son las unidades básicas de las redes neuronales profundas, aún no está claro qué aprenden y si su conocimiento está alineado con el de los humanos. Las explicaciones compositivas pretenden responder a esta pregunta describiendo la alineación espacial entre las activaciones neuronales y los conceptos a través de reglas lógicas.