Aprendizaje por refuerzo Razonamiento mejorado de múltiples saltos para la respuesta a preguntas de conocimiento temporal

Resumen:La respuesta a preguntas del gráfico de conocimiento temporal (TKGQA) implica un razonamiento de múltiples saltos sobre relaciones de entidades temporalmente restringidas en el gráfico de conocimiento para responder una pregunta determinada.

Leer más →

Comentarios desactivados en Aprendizaje por refuerzo Razonamiento mejorado de múltiples saltos para la respuesta a preguntas de conocimiento temporal

Alineación semántica de gráficos de conocimiento multilingües mediante proyecciones vectoriales contextualizadas

Resumen: El artículo presenta nuestro trabajo sobre un sistema de alineación de ontologías multilingües que utiliza coincidencias de similitud de cosenos basadas en incrustaciones. Las entidades ontológicas se enriquecen contextualmente mediante la creación de descripciones utilizando técnicas novedosas.

Leer más →

Comentarios desactivados en Alineación semántica de gráficos de conocimiento multilingües mediante proyecciones vectoriales contextualizadas

Fin del contenido

No hay más páginas por cargar