El anual Cumbre IEEE STEM, que se celebró este año los días 23 y 24 de octubre, reunió a educadores preuniversitarios, voluntarios del IEEE y entusiastas de STEM para discutir formas de despertar el interés de los niños por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
La cumbre virtual gratuita atrajo a casi 1.000 asistentes de más de 100 países. Los participantes participaron en debates magistrales, sesiones de networking y presentaciones diseñadas para abordar los desafíos más apremiantes en la educación STEM. Los oradores abordaron la construcción de un futuro sostenible, así como el aprovechamiento del poder de la inteligencia artificial en las aulas.
¿Por qué una cumbre STEM?
El evento fue organizado y auspiciado por la Actividades educativas del IEEE comité coordinador de educación preuniversitaria, cuya misión es fomentar la extensión a niños en edad escolar en todo el mundo ayudando a educadores y voluntarios de IEEE a crear actividades interesantes.
El comité coordinador proporciona recursos y servicios a través de Pruebe Ingeniería, un programa de Actividades Educativas centrado en la extensión STEM. El programa proporciona a los educadores planes de lecciones, actividadesy otros recursos sin costo para usar en sus aulas y en actividades comunitarias.
El interés de los jóvenes estudiantes Las carreras en STEM pueden activarse cuando se les presenta las tecnologías y se aprende cómo funcionan.
“Con el crecimiento continuo de nuestros programas TryEngineering, la Cumbre IEEE STEM reunió a expertos globales en el campo de la divulgación STEM”, dice Jamie Moesch, director general de actividades educativas del IEEE. “Este evento es una maravillosa oportunidad para que las personas apasionadas por inspirar la ingeniería y la tecnología de la próxima generación se reúnan, aprendan y colaboren”.
Sostenibilidad, exploración espacial e inteligencia artificial
La cumbre se inauguró con una bienvenida de María Ellen Randall, el presidente electo del IEEE 2025; Tim Kurzweg, vicepresidente de Actividades Educativas; y Stamatis Dragoumanos, presidente del comité coordinador de educación preuniversitaria. Destacaron la importancia de la colaboración y la innovación en la educación STEM.
Khadijah Thibodeaux y Heidi Gibson del Smithsonian Science Education Center presentó Smithsonian Science for Global Goals, un repositorio de actividades prácticas e investigaciones diseñadas para ayudar a estudiantes de 11 a 18 años a aprender sobre problemas de sostenibilidad y experimentar con soluciones en su comunidad.
Mylswamy Annadurai, director de programa en el Organización de investigación espacial de la India conocido como el “hombre lunar de la India” por liderar las dos misiones lunares del país, compartió historias sobre las innovaciones que han impulsado la exploración espacial de su nación. Instó a los participantes de la cumbre a ser resilientes, pensar en grande y aceptar los desafíos.
Stuart Kohlhagen, fundador y director de la Nómada científico iniciativa, habló desde MAKERHerSpace de Tailandia. Kohlhagen defiende la ciencia práctica y el pensamiento crítico en contextos educativos tanto formales como informales. Discutió estrategias prácticas para mejorar el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración de los estudiantes a nivel mundial.
Otras sesiones abordaron temas interesantes en la educación STEM actual. Los participantes exploraron estrategias inclusivas para cerrar la brecha digital, el pensamiento de diseño como herramienta de resolución de problemas y el uso eficaz de la inteligencia artificial en la educación preuniversitaria.
Hubo un taller práctico sobre ingeniería rápida, que consiste en diseñar y perfeccionar instrucciones para guiar los modelos de IA para obtener resultados de búsqueda más precisos.
Las sesiones de networking y los stands de exhibición brindaron oportunidades adicionales para que los participantes se conectaran, compartieran ideas y exploraran recursos. Más de 2500 asistentes visitaron stands de exhibición organizados por sociedades técnicas del IEEE y socios industriales.
Las grabaciones de las sesiones de la cumbre están disponibles en el Canal de YouTube de IEEE TryEngineering.
Los educadores pueden acceder a recursos gratuitos en PruebaEngineering.org.
El Fundación IEEE es el socio filantrópico de TryEngineering. Contribuya a eventos futuros y amplíe el alcance de STEM a nivel mundial visitando el Página de donación del Fondo TryEngineering.
Publicado originalmente en {feed_name} el 22 de diciembre de 2025.
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